田元1999年12月2日下午2:00时，出生在哈尔滨是红十字妇产医院，在这个日子的前一年，甚至更早，因为爸爸是学音乐出身的，本身就带有一定的音乐遗传因素，重要的是要开发没有正规学过音乐的妈妈的心智和对音乐的兴趣，这样早早就开始对妈妈实施熏陶和胎教，妈妈是个流行音乐爱好者，对音乐不是一窍不通，所以第一步先听的曲目是简单易懂的中国小提琴曲，《渔舟唱晚》、《牧歌》《新春乐》《良宵》《新疆之春 》《黎家代表上北京》和外国乐曲如马斯内的《沉思》、舒曼的《梦幻曲》，莫扎特的小提琴和钢琴奏鸣曲等等，她都能很快的接受；同时配有一定的具有文学色彩的音乐故事和音响资料，如音乐资料片帕尔曼演奏的《俄罗斯之行》音乐记事片《莫扎特之旅》，影片《美丽人生》《钢琴家》《红色小提琴》等这样兴趣逐渐有所提高。第二步开始听一些稍微难的如中国乐曲《梁祝小提琴协奏曲》、马思聪的《思乡曲》、《二泉映月》等等，外国乐曲有萨拉萨蒂的《中国花鼓》，维瓦尔第的《四季》、莫扎特的第三、第五、第四《小提琴协奏曲》和亨德尔的奏鸣曲等等，这些都不是听听简单的CD，VCD，而是由爸爸亲自来为妈妈和宝宝来演奏的乐器的真声，相对来比音响和效果就好多了，因为爸爸的演奏还是很可以的，乐器还是不错的，妈妈听起来渐渐的从不感兴趣到不听不行的程度，还有一些除了小提琴以外的钢琴、歌曲、交响乐等，如拉赫马尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》。一有空就让音乐想起来，让母腑中的胎儿，经常处于一种兴奋的状态之中、始终沐浴在音乐的阳光中，我觉得这对他一定有益处。

    经过几年的实践证明，我的这些做法是可行的，并收到了明显的效果，首先田元的心智得到明显的张扬，精明举止和善良的心态，使人一看就是一个发育教育正常的孩子；其次田元对音乐美术电影动画书籍都非常敏感，也有兴趣来参与并非常善于表现，对音乐的敏感是较突出的，现在一放熟悉的曲目马上就有见到老朋友的感觉，《中国花鼓》CD一响，马上就跳起来，第一次听小朋友的演奏马上就能把曲子哼唱出来，具有很好的音乐听觉和记忆力。

   2003年夏天，三岁半的宝宝就在爸爸的指导下开始拉空弦了，四岁能拉一些小曲了，莫扎特的《小星星变奏曲》、中国乐曲《卖报歌》等都在视奏一两遍就能完整的拉下来，接受能力是爸爸所教的学生中最突出的一个，进步还是很快的，照这样进行下去，还是有希望的一个小朋友。

   由于每天音乐相伴，耳濡目染，现在音乐已经成为田元生活中的一部分，看到田元的成长的经历，对每一位家长在培养孩子方面大概能有一定的借鉴作用吧！