琴韵飞扬情相思
——纪念小提琴教育家林耀基先生音乐会纪实
田润德
201006011
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近来工作繁忙和哈洽会，把我枪毙在哈尔滨，又一次和林耀基精英失之交臂，想到林老师一年前的匆匆西行，留下我们这些学子傻傻的朝西翘首望去；想到去年擦肩而过的林耀基追思会；想到林老师对田元的无私教诲和承诺，没能一睹林氏弟子万般风采，简直是遗憾至极。入夜，冒着连续三天的三十五度的高温，茫茫然信步在中央大街上，地上的闪亮的方石仿佛都变成了一个个《沉思》的音符；惶惶然等待来自国家大剧院的消息。 突然，手机响了，是田元打来的：爸爸，今天的音乐会非常成功，都演到11点多了，姥姥让我快回家，因为临近期末，明天还要上学，还有很多作业，17日还有一个重要演出，可我还是坚持看完了。薛伟拉了埃尔加的爱的致意，但他是用三个手指演奏的，据说他的小指受了伤，还要坚持为纪念老师献上自己爱的致意。汤老师（指田元现在的老师汤伟剑，曾是林耀基先生的助教）也上台演奏了，汤老师参加的是林耀基精英室内乐团，胡坤指挥的也很棒！
田元一直坚持看完，多么朴实的情感，一个好动的刚刚10岁的孩子，能安安静静地在音乐厅里坐四个小时，也算是在体验林耀基老师的承诺吧！ 林老师曾对田元说过，我现在身体不好，你先跟汤老师学，过一段我要检查，谁承想大师的一句承诺 ，成为对琴童田元永久的鞭策。亦或是汤老师言传身教的好吧！秉承林教授的遗风，汤老师要求田元更加严格，练琴做事要一丝不苟精益求精，就连专业课笔记 每次都要逐字逐句的检查。为了田元17日的演奏效果，汤老师设法给田元借了两把四三琴，并把自己最心爱的琴弓借给了田元， 这天下午汤老师不顾上了一下午公开课的疲惫，下课后立即又给田元带伴奏上了一课，并对田元给予极大的鼓励，给田元晚上演出的成功奠定了一个坚实的基础。 其实还不仅如此，在汤老师翻译的《南希.佩勒格里尼回忆林耀基 》那篇文章里，就倾注了一个学生对老师的赤子之情。在得知林老师纪念音乐会将办，所有林老师的学生都和汤老师一样，都十分关心林耀基基金会的发展，大家都踊跃献计献策，为了国家大剧院音乐厅的场租，为了给林耀基基金会筹集资金，大家都集思广益，齐心协力。动员全社会可力量，经过报刊网络广播电视大力宣传，才使这次音乐会 能够如此成功。归根结底，林耀基培养的这些精英们，是为了后来的怏怏学子们能更多的了解林耀基教学的精要，让中国小提琴学派早日登上世界的巅峰。
今天琴韵飞扬情相思音乐会成功举办，林耀基的多年海外的学生都纷纷归来献艺，这次纪念音乐会可以说是一次精彩的小提琴家大聚会，胡坤、薛伟、徐惟聆，盛中国、李传韵，柴亮，陈曦、谢楠，张提、陈允、汤伟剑、高参、刘霄、张精冶、谢昊明等国内外知名的小提琴家，著名钢琴家刘诗昆是林耀基先生一生当中最亲密的朋友，他将演奏与林先生年轻时曾经探讨过的作品。林先生的挚友著名电影演员斯琴高娃与她的丈夫，指挥家陈亮声也将登台。名家高手争相献艺，这是有史以来最长的音乐会，历时三个多小时的精彩音乐不断被阵阵掌声淹没。
本场音乐会的演奏曲目可谓是异彩纷呈，不仅包括多位西方著名音乐家的经典作品如：巴赫的《D小调双小提琴协奏曲》、马斯涅的《沉思》等、柴可夫斯基的《谐谑圆舞曲》等，同时还有许多不朽的中国小提琴作品如：陈钢、何占豪的《梁祝》选段——《化蝶》，华裔作曲家，同时也是林先生最早期的学生之一的陈怡还将专为此场音乐会创作小提琴独奏曲《思念》。林耀基先生的爱徒李传韵选择了格拉祖诺夫的《雷蒙达》间奏曲，他回忆说：“这个作品是林老师从苏联带回来的，5个降号的双音慢板，不论在音准和技术上都是很艰难的，很少有人演奏这首曲子，林老师带我去茱利亚音乐学院拉给迪蕾老师听时，这是她第一次听到这首曲子，她被这美丽迷人的旋律感动的流了泪。之后，林老师总是要求我在他的独奏会上演奏这首曲子。”
演出曲目： D大调弦乐四重奏，作品1号之三，第一、三、四、五乐章 海顿 曲 演奏：林耀基少年室内乐团 指挥：陈亮声 小提琴与琵琶《化蝶》（《梁祝》选段） 何占豪、陈钢 曲 谢楠 改编 小提琴：谢楠 琵琶：张强 钢琴：黄萌萌 思念——为纪念林耀基所作 陈怡 曲 小提琴：陈曦 沉思 马斯涅 曲 小提琴：盛中国 钢琴：刘诗昆 莫斯科郊外的晚上 瓦西里•谢多伊 曲 歌剧《卡门》（选曲） 比才 曲 刘诗昆 改编 演奏：刘诗昆 谐谑圆舞曲 柴科夫斯基 曲 小提琴：薛伟 钢琴：刘诗昆
——中场休息——
间奏曲（选自《雷蒙达》） 格拉祖诺夫 曲 配器：周静 小提琴：李传韵 d小调双小提琴协奏曲，BWV1043，第一乐章 巴赫 曲 小提琴：柴亮、张提 d小调小提琴协奏曲，作品64号，第一乐章 门德尔松 曲 小提琴：徐惟聆 b小调四小提琴协奏曲，作品3号之十，第一、二、三乐章 维瓦尔弟 曲 演奏：高参、刘霄、张精冶、谢昊明 C大调弦乐小夜曲，作品48号，第三、四乐章 柴科夫斯基 曲 演奏：林耀基精英室内乐团 指挥：胡坤
林耀基先生2008年9月带病给田元上课，他形象生动的滔滔不绝的讲解，使我们深感艺术的崇高和伟大，以林老师多年来上课的风格一般是从不坐着上课的，此时他已经力不从心了， 一个小时的课虽不时的在擦汗，但还始终是充满乐观和幽默，给我们以极大的感染。不幸过了五个月林老师就匆匆告别了我们。
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